第24期 教會大藍籌

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專欄『小傳道的夢想』

周振傑 歌鄰基督教會

現代父母對子女的學習成長極度緊張,除課堂學習外,更會安排十八般課外活動,務求將孩子體內各種潛能在三歲前推至頂點。 管他是什麼活動,背後有什麼名師理論做後盾,只要傳說是對小孩子有益的,都會受家長歡迎;若然再加上口碑,那怕要吃北風排長龍,家長們都會抱著大無畏的精神蜂湧而至。

在這種育兒風氣下,有教會人士主張以兒童事工作招徠,實在無可厚非。總之搞好兒童事工,討得小孩子歡心,家長也會願意留下,一舉數得,絕對是個值得投資的項目。不過小弟認為,要充份兌現兒童事工這隻大藍籌的價值,不應只著眼於短期小利回報。

現今教會長遠發展的最大挑戰不只在崇拜出席人數,而在青黃不接。要鞏固長遠發展,必須不斷培育出能當大任的接班人。今日的兒童,是明日領袖。兒童事工正是教會培育接班人的第一站,也就是教會穩定發展的關鍵所在。

故此小弟認為,兒童事工不是 babysitting(托兒),而是disciple training(門訓)。一種以『門徒訓練』為本的兒童事工模式,必須在教會中建立起來。而要將兒童培育成整全的小門徒,除了聖經知識的教授外,還需要幫助他們將信仰貫串在道德價值、創意思維、獨立思考、情緒健康、人際關係,教會生活等不同生命範疇,務求自小打好信仰根基,好叫他們在成長的歷程中,各方面都被栽培成為帶著耶穌基督生命的門徒,長大後好作教會的領袖。

按『門徒訓練』為目標所發展的兒童事工,至少有三方面需要留意:

一、提供專業的師資培訓:即使是托兒褓母也需通過培訓和考試,更何況是訓練門徒的導師呢?兒童事工的導師除了需要有服侍兒童的心志和負擔外,也必須在聖經和兒童成長的知識上有一定程度的掌握。一個人對兒童事工是否真的『有心』,問題不只在於是否喜歡小孩子,也當反映在是否願意接受培訓上。對於每一位投身兒童事工的老師,教會絕對有責任按時提供適切的、有質素的師資訓練,按需要投上資源。即使暫未能達至專業水平,也絕對不能馬虎。

二、具啟發性的教學內容:直接的聖經教導固然是兒童事工的主打,同時也可注入其他啟發兒童思考和創意的活動。例如加入一些富創意又不一定硬性要配合每週聖經故事的勞作和遊戲;與兒童一起按小孩子的水平討論新聞時事,擴闊他們的眼光並學習對社會作信仰回應;推動兒童 show & share,鼓勵兒童在小組內學習分享感受。簡言之,創意、思考、分享都是建立小門徒不可少的元素。

三、身體力行的訓練模式:除了知識講解外,行動和實踐也是訓練門徒的有效途徑。可以開放適合由兒童來擔任的事奉崗位,如邀請兒童做招待、領唱詩、協助清潔等等。在老師陪同和指導下與兒童一同事奉,透過身體力行學習服侍神。

兒童事工是一項絕對值得的長遠投資。但正如其他成功的投資一樣,必需要有眼光、有目標、有策略,善用本錢,按時作風險評估、重整投資組合。如此創意與穩健並重的投資作風,又怎會無長遠回報?

(作者為卑斯省歌鄰基督教會傳道)